|
Notre histoire
C.P. 1064
Jonquière (Québec)
G7S 4K6
Téléphone : (418) 548-0707
Télécopieur : (418) 548-6146
Courriel :
info@atelierdemusique.qc.ca
Site web :
http://www.atelierdemusique.qc.ca/
Personne-ressource:
Christine Boily, directrice générale
L’Atelier de musique de Jonquière est né en septembre 1974 à la suite
d'un sondage effectué auprès de la clientèle scolaire d’Arvida. Ce
milieu révélaient un très vif intérêt à voir s’implanter une école de
musique spécialisée dans cette ville. Pauline Morrier, Alain Gauthier,
Denise Morin, Thérèse Lafrance, André Labbé et Christiane Dion
travaillèrent donc ensemble à la fondation de cette école sous
l'appellation « Atelier de musique Arvida inc. ». Ces personnes
dynamiques formèrent le premier conseil d’administration à l'époque.
C’est grâce à l’appui moral du Conseil de ville que dirigeait le maire
Francis Dufour et l’étroite collaboration de la Commission scolaire
d’Arvida que purent débuter les cours quelques mois plus tard.
L'effectif comprenait 250 élèves, 13 professeures et professeurs, 10
disciplines instrumentales et vocales.
 En 1975, les municipalités de Jonquière, Arvida et Kénogami se
fusionnent pour devenir Ville de Jonquière. Cet événement amène
l’Atelier de musique à desservir les trois secteurs aux endroits
suivants : l'école Sainte-Lucie d’Arvida, le Centre commémoratif Price
de Kénogami et le Centre culturel de Jonquière. La Commission scolaire
d’Arvida prête des locaux pour le secteur Arvida et Ville de Jonquière
avantage les secteurs Jonquière et Kénogami.
Déjà en décembre 1977, la Commission scolaire d'Arvida se voit dans
l'obligation de réduire le nombre de locaux prêtés à cause d'une
augmentation chez la clientèle scolaire. En 1986, il n'y a plus de
choix possible, il faut déménager. Ainsi, grâce à la collaboration de
Ville de Jonquière, de la Commission scolaire de la Jonquière et de la
compagnie Alcan, on emménage à l'école Saint-Philippe le 1er septembre
1986. Malheureusement, le déluge de juillet 1996 endommage
sérieusement la bâtisse : l'Atelier de musique doit donc être
temporairement relocalisé au Pavillon Manicouagan du Cégep de
Jonquière.
C'est à l'automne 2000 que l'organisme prend possession de ses
nouveaux locaux situés au Foyer des loisirs et de la culture dans la
ville de Jonquière, devenue arrondissement lors de la création de la
ville de Saguenay. Cette nouvelle bâtisse, construite par la ville
expressément pour loger l'atelier de musique est conçu pour exploiter
au maximum toutes les possibilités techniques et sonores essentielles
à la formation spécialisée.
Grâce à des subventions substantielles, l'atelier est depuis 2002,
équipée à la fine pointe de la technologie pour offrir à ses élèves
l'enseignement théorique assisté par ordinateur de même que les plus
récents instruments électroniques pour les cours individuels et de
groupe. Un équipement de sonorisation et d'éclairage sophistiqués dans
la salle Orphée contribuent à assurer une qualité sans égal à tous les
styles de musique interprétés.
Une panoplie d'instruments récents sont à la disposition des élèves de
tous âges.
Plusieurs centaines d’élèves suivent annuellement des cours dispensés
par une équipe qui fluctue entre 35 et 40 professeures et professeurs
dans une quarantaine de disciplines musicales différentes.
L’Atelier de musique de Jonquière est en constante évolution et
recherche le perfectionnement à tout point de vue. Elle permet une
éducation musicale non seulement auprès de plusieurs centaines
d’élèves, mais aussi auprès de la population en général par ses
ateliers de musique d’ensemble, ses ateliers d’information, ses
mini-récitals, ses participations aux activités des clubs sociaux et
ses concerts.
L’organisme n’aurait pu se perpétuer sans l’aide de Ville de
Jonquière, des gouvernements provincial et fédéral et de la Commission
scolaire, ni non plus sans la collaboration d’un conseil
d’administration et d’une équipe de bénévoles dévoués et compétents,
un personnel qualifié et dynamique et des parents compréhensifs.
L’enfant, l’ado et l’adulte se côtoient dans la recherche, la
découverte, la création, l’expression et la communication selon les
intérêts et les aptitudes individuelles en vue d'une formation
musicale comprenant :
-
 Le rythme;
- L'âge désiré (à compter de 3 ans selon la discipline choisie);
- La discipline choisie(toutes les disciplines instrumentales et
vocales);
- Les cours individuels (instruments et chant) ou de groupe (rythmique,
chorale);
- Une professeure ou un professeur spécialisé selon la discipline
choisie, d'après un programme spécifique et reconnu;
- Un environnement approprié et enrichissant;
- Un milieu de vie musical dans des locaux adéquatement aménagés avec du
matériel spécialisé;
- Une ambiance vitale à l'art : regroupement du personnel et des élèves,
possibilité aux parents d’assister et de participer aux cours;
- Un milieu offrant des activités spécialisées complémentaires :
concerts, cliniques, classes de maître, musique d’ensemble (orchestre,
harmonie, guitare, flûte, etc., cours de formation de base, etc.
- Un encadrement personnalisé.
Nature : L’Atelier de musique de Jonquière inc., organisme sans but
lucratif, incorporé en vertu de la 3e partie de la Loi sur les
compagnies, possède une charte et des règlements généraux, donne accès
à la formation musicale et est accrédité par Ville de Jonquière.
Objectifs généraux : Favoriser la promotion de la musique, rendre
l’éducation musicale graduelle et spécialisée à portée de tout le
monde, offrir des méthodes nouvelles d’apprentissage, une
programmation souple adaptée aux besoins et au rythme de la clientèle
étudiante, permettre une vie musicale par une participation aux
activités de l’Atelier de musique, préparer les étudiantes et les
étudiants aux études supérieures, permettre une apparition périodique
en public aux solistes et aux groupes musicaux grâce à des ateliers.
Depuis 1974 : L’Atelier de musique de Jonquière est une PME dynamique
qui emploie 33 personnes, qui dispense l’enseignement musical à des
centaines d’élèves dans une quarantaine de disciplines musicales
différentes et qui administre un budget d’un demi million. Cela
représente un apport important au Conservatoire de musique du Québec à
Chicoutimi, aux autres écoles musicales de la région, au Cégep d’Alma,
à la Commission scolaire de La Jonquière, au Camp musical du
Lac-Saint-Jean et au Camp musical Intermezzo, à l’Orchestre
symphonique du Saguenay - Lac-Saint-Jean, à l’Orchestre des jeunes du
Saguenay - Lac-Saint-Jean, au Rassemblement régional des cordes, à
l’Harmonie Saguenay, à Concordance, au Festival de musique du Royaume,
aux créatrices et aux créateurs d'œuvres, au marché des instruments de
musique, de la musique en feuilles et du disque puis aux salles de
concert.
Aide financière : Subventionné par Ville de Saguenay et le ministère
de la Culture et des Communications, dons, campagnes de financement.
Concours : Encourager les élèves à s’inscrire à des concours afin
d’apprendre à participer, à se mesurer, à s’évaluer, à se structurer,
à relever des défis, à écouter jouer et chanter les autres. Festival
de musique du Royaume, Festival provincial de musique de Sillery,
Concours de musique du Canada.
Concerts : Permet l’implication musicale individuelle auprès de la
collectivité, apprendre à l’élève à s’exprimer, à s’épanouir, à
favoriser l’échange, provoquer et encourager le perfectionnement,
moyens idéaux de communication, concerts hebdomadaires, concerts
réguliers de classe, concerts annuels des élèves et des professeures
et professeurs.
Méritas : Permet de décerner une reconnaissance officielle à un ou une
élève quant à son implication, ses qualités exceptionnelles ou tout
effort et progrès remarquables.
Diplômes : Permet d’obtenir une reconnaissance officielle, assurer un
suivi au curriculum vitae : Université Laval, l'Atelier de musique de
Jonquière, le Conservatoire de musique du Québec à Chicoutimi (pré
professionnel).
Bourse d’études : Encourager les élèves qui participent au Festival de
musique du Royaume par la remise d'une bourse d’études à l’élève ayant
obtenu la meilleure note, puis l'inviter à jouer soliste, avec
l’orchestre MITAN. Encourager nos élèves qui se distinguent de façon
particulière.
Contribuer au développement des personnes et du milieu culturel
régional en offrant divers programmes d’enseignement de la musique
reconnus, actualisés et adaptés à tous les types de clientèles.
Promouvoir et développer notre école, afin d’être un milieu
d’enseignement avant-gardiste et dans l’action, où les élèves et le
personnel se côtoient dans un environnement propice au plaisir et à
l’épanouissement.
-
Le respect des personnes, l’équité, la bonne condition
physique et mentale.
-
La reconnaissance de ce que nous sommes, de notre
travail, la valorisation de l’effort.
-
L’action : le dynamisme, aller de l’avant, la cohésion,
la collaboration, l’ouverture aux nouvelles idées.
-
Le plaisir dans la musique, l’épanouissement,
l’appartenance à l’école.
|
